PROGRAMA PETROBRAS AMBIENTAL

Roteiro de Elaboração de Projetos

1. APRESENTAÇÃO DO PROJETO

Nome do Projeto

Utilize nomes curtos e objetivos – com até 40 caracteres – que facilitem a comunicação do projeto.

Linhas de Atuação

Indique a linha de atuação, de acordo com o objetivo geral do projeto. Embora os temas sejam interligados, é preciso escolher apenas a linha de atuação principal, como forma de viabilizar o acompanhamento dos indicadores estabelecidos para cada uma delas.

Gestão de corpos hídricos superficiais e subterrâneos

• Reversão de processos de degradação dos recursos hídricos;
• Promoção e práticas de uso racional de recursos hídricos.

Recuperação ou conservação de espécies e ambientes costeiros, marinhos e de água doce.

Fixação de carbono e emissões evitadas com base na

• Reconversão produtiva de áreas;
• Recuperação de áreas degradadas;
• Conservação de florestas e áreas naturais.

Essas linhas permitem a execução de ações como:

Gestão de corpos hídricos superficiais e subterrâneos

Reversão de processos de degradação de recursos hídricos, tais como: recuperação e preservação de nascentes, mananciais e cursos d’água; desassoreamento e controle de erosão; uso e ocupação do solo visando à proteção de mananciais; recomposição de rede de drenagem natural; recomposição de vegetação ciliar; preservação e recuperação da capacidade de carga de aquíferos subterrâneos; ações de melhoria da qualidade da água.

Promoção e práticas de uso racional de recursos hídricos, tais como: ações de racionalização do uso da água; promoção dos instrumentos de gestão de bacias; mobilização, planejamento e viabilização de usos múltiplos.

Recuperação ou conservação de espécies e ambientes costeiros, marinhos e de água doce

Ampliação do conhecimento técnico sobre as espécies; uso não letal das espécies; atenuação e adaptação às pressões ambientais; conservação e gestão sustentável dos recursos naturais; atuação integrada de projetos de conservação da biodiversidade marinha.

Fixação de carbono e emissões evitadas com base na

Reconversão produtiva de áreas (uso de áreas degradadas para o estabelecimento de sistemas produtivos sustentáveis): por exemplo, agrofloresta e permacultura.

Recuperação de áreas degradadas: reflorestamento; recuperação de ambientes naturais com vistas à oferta de serviços ambientais, tais como proteção da biodiversidade, proteção do solo e recursos hídricos; retenção de carbono; banco de sementes e produção de mudas; sistemas de recuperação.

Conservação de florestas e áreas naturais, tais como: manejo sustentável de ambientes naturais com vistas à exploração de recursos não-madeireiros que evitem o desmatamento; sistemas alternativos de uso da terra; sistemas agropastoris; sistemas agroflorestais; agroextrativismo e práticas tradicionais.

Tema Transversal

A Educação Ambiental é um tema transversal obrigatório no projeto. Indique o foco a ser trabalhado.

Consumo consciente;

Eficiência energética;

Conservação de recursos naturais.

Período de Realização

Informe o número de meses necessários à realização do projeto, com o mínimo de 18 e o máximo de 24 meses, considerando as etapas de pré-implantação, contratações e sazonalidade regional.

Local de Realização

Informe o(s) estado(s), o(s) principal(is) município(s), localidades e microbacia – quando se aplicar – sujeito(s) à ação e aos resultados do projeto, indicando o municípiosede de atuação.

Abrangência do Projeto

Informe em qual bioma (Amazônia, Cerrado, Caatinga, Mata Atlântica, Pantanal, Campos Sulinos) ou Ambientes Costeiros o projeto atua.

Descreva a população da área em que o projeto está inserido, indique o perfil da população que vive no local (urbana, rural, extrativista, ribeirinha, quilombola, indígena, outras) e informe quantas pessoas serão atendidas direta* e indiretamente** pelo projeto. Essas informações deverão ser apresentadas em uma tabela, conforme exemplo abaixo.

Exemplo:

Município	Localidade	Bioma	População da Área do Projeto	Perfil da População	Pessoas Atendidas Diretamente	Pessoas Atendidas Indiretamente
Amanã	Vila Cuinha	Amazônia	802	Extrativista	200	400

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Atenção
* Pessoas atendidas diretamente – aquelas que trabalham e/ou participam diretamente das atividades do projeto.
** Pessoas atendidas indiretamente – aquelas que recebem influência e/ou benefícios indiretos das atividades do projeto.

Resumo

1 página

É uma síntese das ações a serem executadas e uma das partes mais importantes na elaboração de um projeto. É nela que a Comissão de Seleção do Programa Petrobras Ambiental poderá entender a proposta integralmente. Seja claro e objetivo, incluindo apenas as informações essenciais ao entendimento do projeto.

Descreva o projeto, considerando os principais objetivos, a metodologia a ser aplicada, as principais ações, a participação da comunidade, as ações de sustentabilidade organizacional, o foco da comunicação, os resultados esperados e o valor do investimento solicitado.

É fundamental destacar os resultados a serem obtidos. Isso ajuda a situar a Comissão de Seleção quanto às dimensões e ao potencial transformador do projeto.

2. JUSTIFICATIVA

até 3 páginas

A justificativa deve considerar e fundamentar a escolha da linha de atuação do projeto. Responda, de maneira clara e objetiva, às seguintes questões: por que e para quê executar o projeto? Para tanto, é fundamental descrever a situação atual do contexto a ser trabalhado e as mudanças que se espera promover. Caso o projeto seja desenvolvido em localidades que possuam Agenda 21, é importante destacar se a proposta do projeto se alinha às demandas prioritárias apontadas pelo plano de ação da Agenda 21.

Devem-se incluir dados quantitativos e qualitativos com as fontes utilizadas (como por exemplo: pesquisas e dados estatísticos disponíveis em livros e sites, conhecimento tradicional, observação empírica, entre outros). É importante que o projeto reflita uma demanda ambiental da realidade a ser trabalhada, incluindo a participação da comunidade.

Ressalte os seguintes aspectos como argumentos da justificativa:

• O problema ambiental a ser enfrentado, considerando a linha de atuação escolhida
• A relevância do projeto:
  • o motivo da escolha como prioritário na agenda dos problemas ambientais locais/regionais;
  • sua contribuição para a definição de uma agenda ambiental local/regional;
  • seu potencial protagonista para a atuação em rede e para a gestão ambiental integrada.

3. OBJETIVOS

Geral

Deve estar diretamente relacionado à linha de atuação e demonstrar o resultado concreto que se pretende alcançar com a realização do projeto.

O objetivo geral deve demonstrar que a intenção é sair de uma situação para outra melhor. Não deve conter números ou descrição de atividades. Deve ser passível de ser alcançado por meio dos objetivos específicos e das atividades propostas.

Específicos

São os passos fundamentais para se alcançar o objetivo geral. Eles devem ser agrupados em torno da linha de atuação e do tema transversal e ter relação direta com os indicadores que serão apresentados no item 5. Devem ser viáveis, hierarquizados, mensuráveis e bem delimitados, isto é, estar sob o controle direto da gestão do projeto.

Atenção
Embora um objetivo específico demande várias atividades para poder ser alcançado, essas atividades deverão ser descritas somente na Matriz Lógica.

4. METODOLOGIA

A metodologia descreve como o projeto será realizado na prática. Relate a forma como as atividades serão implementadas para atingir os objetivos específicos, incluindo os principais procedimentos, técnicas e instrumentos a serem empregados e os mecanismos de participação comunitária.

É necessário descrever com precisão de que forma o projeto será desenvolvido, ou seja, o como fazer.

Ao descrever a metodologia, considere ainda que ela deva ser:

• reaplicável: passível de multiplicação em outros territórios com problemas ambientais e contextos semelhantes;
• sistematizada: apresenta, de forma lógica e seqüencial, as atividades a serem desenvolvidas;
• participativa: promove o diálogo, a troca e a apropriação de conhecimentos pelas instituições e pelas comunidades envolvidas;
• multiinstitucional: descreve as parcerias com órgãos públicos, terceiro setor, empresas e outros atores sociais;
• multidisciplinar: envolve pessoas cuja formação, atividade profissional e interesses abranjam as diferentes disciplinas relacionadas à área ambiental.

5. INDICADORES

Indicadores são informações objetivas que permitem medir qualitativa e quantitativamente os resultados alcançados. O Programa Petrobras Ambiental define um conjunto de Indicadores a serem aplicados para cada linha de atuação e para as atividades de Educação Ambiental, Planejamento para a Sustentabilidade, e Comunicação e Reaplicabilidade.

Os indicadores devem ser numéricos e estar necessariamente associados aos objetivos específicos e às atividades descritas na Matriz Lógica (item 6).

Por Linha de Atuação

COLUNA A INDICADOR ABSOLUTO	COLUNA B INDICADOR RELATIVO	COLUNA C PERCENTUAL
Linha de Atuação: Gestão de Corpos Hídricos Superficiais e Subterrâneos
Área (em ha) das margens dos corpos hídricos que será protegida ou recuperada	Área total (em ha) das margens dos corpos hídricos (da microbacia¹, do aquífero etc)	% (percentual da área trabalhada em relação à área total)
Número de nascentes, mananciais, aguadas, fontes e olhos d’água que será protegido (se aplicável)	Número total de nascentes, mananciais, fontes e olhos d’água da microbacia.	% (percentual do número de nascentes, mananciais, fontes e olhos d’água trabalhada em relação ao número total da microbacia)
Linha de Atuação: Recuperação ou conservação de espécies e ambientes costeiros, marinhos e de água doce*
Área (em ha) natural que será protegida, recuperada ou com uso controlado ou área trabalhada (em ha) de distribuição da espécie (para projetos de conservação de espécie)	Área total (em ha) do habitat da espécie ou área total da ecorregião².	% (percentual da área trabalhada em relação à área total)
Número de indivíduos da espécie ameaçada que será protegido (se aplicável)	Número da população total estimada	% (percentual do número de indivíduos da espécie que será protegido em relação à população total estimada)
Linha de Atuação: Fixação de Carbono e Emissões Evitadas**
Área (em ha) degradada que será reconvertida em área produtiva	Área total (em ha) degradada da ecorregião.	% (percentual da área trabalhada em relação à área total)
Área (em ha) degradada que será recuperada	Área total (em ha) degradada da ecorregião.	% (percentual da área trabalhada em relação à área total)
Área (em ha) com vegetação natural que será protegida ou manejada	Área total (em ha) da ecorregião.	% (percentual da área trabalhada em relação à área total)

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*Embora seja mais comum o uso de medida em milhas náuticas para muitos projetos desta linha de atuação, é preciso converter a área para hectare para que o Programa Petrobras Ambiental tenha indicadores passíveis de serem somados.
**Todas as áreas reportadas na Coluna A de Indicadores devem ser aquelas envolvidas diretamente nas atividades do projeto. Não se deve considerar áreas adjacentes que recebam impactos positivos. Por exemplo, em um projeto cuja atividade se desenvolva em zona de amortecimento de Unidade de Conservação, a área a ser considerada será a área específica da zona de amortecimento diretamente atuada pelo projeto, excluindo as demais áreas da zona de amortecimento.
¹ Microbacia: subdivisão da unidade adotada para gerenciamento dos recursos hídricos pela Política Nacional de Recursos Hídricos. (Fonte: http://www.cnrh-srh.gov.br)
² Ecorregião: conjunto de comunidades naturais, geograficamente distintas, que compartilham a maioria das suas espécies, dinâmicas e processos ecológicos, e condições ambientais similares, que são fatores críticos para a manutenção de sua viabilidade a longo prazo. (Fonte: http://www.ibama.gov.br/ecossistemas/ecoregioes.htm)

Para Todas as Linhas de Atuação

COLUNA A INDICADOR ABSOLUTO	COLUNA B INDICADOR RELATIVO	COLUNA C PERCENTUAL
Educação Ambiental
Número total de pessoas que serão abrangidas em ações de educação ambiental	Número total da população da área de abrangência do projeto (considerando o(s) município(s) de atuação)	% (percentual do número de pessoas abrangidas em relação à população total)
Do número total de pessoas que serão abrangidas em ações de educação ambiental, quantas são consideradas multiplicadores de informação (professores, gestores e monitores ambientais, lideranças comunitárias, estudantes, jornalistas, membros de comitês de bacias, outros – especifique)	-	% (percentual do número de multiplicadores em relação ao número total de pessoas abrangidas)
Geração e Disseminação de Informações para o Desenvolvimento Sustentável
Número de publicações que serão produzidas Artigos   Cartilhas Livros   Folhetos Teses   Outros Registros de experiências   Sites/registros na internet	-	-
Número de banco de dados* ou sistemas de informações que serão gerados (Exemplos: SIGs, Enciclopédias, protocolos de procedimentos e outras ferramentas de gestão do conhecimento) *Banco de dados: entende-se como banco de dados a ferramenta criada para concentrar, sistematizar e disseminar informações e resultados do projeto. Não se deve confundir banco de dados com simples planilhas de excell utilizadas na gestão interna do projeto, pois o objetivo principal do banco de dados é estruturar e disseminar informações e não apenas organizá-las para sua gestão.	-	-
Planejamento para a Sustentabilidade
Número de parcerias firmadas (com governo, terceiro setor, empresas, universidades, outros)	-	-
De quantas redes o projeto participa Entende-se por rede um conjunto de pessoas e/ou instituições que compartilham serviços e informações por meio de relações regulares e sistemáticas, visando a objetivos comuns de interesse socioambiental	-	-
Gestão
Iniciativas ecoeficientes adotadas na gestão do projeto.³	-	-

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³Instituto Nacional de Eficiência Energética (INEE) - http://www.inee.org.br/
Canal da Energia - http://www.cpfl.com.br/canaldaenergia/progeficiencia.aspx
Eletrobrás - http://www.eletrobras.gov.br/ELB/data/Pages/LUMISEB1B6022PTBRNN.htm
Instituto Nacional de Metrologia (Inmetro) - http://www.inmetro.gov.br/consumidor/tabelas.asp
Eficiência Energética - http://xn--eficienciaenergetica-owbk.com/
PROCEL - http://www.eletrobras.gov.br/elb/procel/main.asp?TeamID=%7B95F19022-F8BB-4991-862A-1C116F13AB71%7D
Universidade da Água (Uniagua) - http://www.uniagua.org.br/
Programa de Uso Racional da Água - http://www.pura.poli.usp.br/

Atenção
As colunas B e C das tabelas servem apenas como referência para que a Petrobras tenha uma percepção clara da abrangência dos projetos que compõem o Programa Petrobras Ambiental, não sendo esses dados utilizados como critério de avaliação dos projetos.

Segue um exemplo de Tabela de Indicadores para um Projeto da linha de atuação “Fixação de carbono e emissões evitadas” que se propõe a trabalhar com reconversão de área produtiva. Este exemplo é meramente ilustrativo, cada projeto deve compor sua tabela de acordo com sua realidade.

COLUNA A INDICADOR	COLUNA B INDICADOR RELATIVO	COLUNA C PERCENTUAL
Linha de Atuação: Fixação de Carbono e Emissões Evitadas
10 hectares de área degradada reconvertida em área produtiva	50 hectares de área total degradada da ecorregião de inserção do projeto	20% (percentual da área reconvertida em relação à área total degradada)
Educação Ambiental
1.000 pessoas abrangidas em ações de educação ambiental l	50.000 pessoas (população total da área de abrangência do projeto, considerando a soma dos municípios X e Y)	2% da população total da área de abrangência serão envolvidos em ações de educação ambiental do projeto
355 multiplicadores de informação 25 professores, 10 gestores ambientais, 15 lideranças comunitárias, 300 estudantes, 5 jornalistas.	-	3,55% das pessoas abrangidas em ações de educação ambiental são considerados multiplicadores de informação
Geração e Disseminação de Informações para o Desenvolvimento Sustentável
5 Publicações, 1 livro, 1 cartilha, 2 folhetos, 1 registro na internet.	-	-
1 Banco de Dados	-	-
Planejamento para a Sustentabilidade
8 parcerias firmadas	-	-
Participação em 3 Redes (Rede A, Rede B, Rede C)	-	-
Gestão
3 iniciativas de gestão ecoeficientes: - coleta seletiva; - aquecimento solar; - redução do desperdício de água.	-	-

6. MATRIZ LÓGICA DE PLANEJAMENTO, EXECUÇÃO E AVALIAÇÃO

O planejamento e o acompanhamento das ações a serem empreendidas são fundamentais para garantir o cumprimento dos objetivos propostos e a obtenção dos resultados esperados de forma a atingir os indicadores propostos no item 5. Neste sentido, a Matriz Lógica é uma ferramenta que propicia a visualização clara do planejamento do projeto, incluindo os mecanismos de avaliação de resultados.

Preencha a Matriz Lógica (conforme tabela a seguir) com os objetivos e as principais atividades indispensáveis para atingir o objetivo geral. Não considere, nesta planilha, as atividades de apoio administrativo como, por exemplo, compra de material e contratação de serviços e de pessoas.

Como a educação ambiental é um tema transversal obrigatório, suas atividades também devem ser descritas na Matriz Lógica.

A Matriz Lógica não será preenchida na ficha de inscrição via Internet, mas é um item obrigatório na apresentação do projeto impresso.

MATRIZ LÓGICA

Objetivo Geral:
Objetivo Específico	Principais Atividades	Resultados Esperados	Meios de Verificação	Trimestre (s)

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Atenção

Principais atividades são aquelas que, realizadas em sequência, levam ao alcance dos objetivos específicos propostos. Elas têm que estar relacionadas a cada objetivo específico estabelecido para o projeto e ser: mensuráveis (refletir a quantidade a ser atingida); específicas (remeter a questões específicas e não genéricas); temporais (indicar prazo para sua realização); alcançáveis (ser factível, realizável); significativas (guardar relação com os resultados a serem obtidos e o problema a ser solucionado ou minimizado). Atente para não incluir aqui atividades meio, como compras e contratação, entre outros.

Os resultados esperados são transformações positivas pretendidas, expressas em termos quantitativos e qualitativos, no que se refere à melhoria do contexto socioambiental do projeto. Sempre que possível, devem ser referendados por padrões e/ou referências reconhecidos e aceitos. A melhor maneira de assegurar que isso aconteça é associar as transformações, dada uma situação inicial conhecida, a informações já disponíveis (caracterização, índices, levantamentos estatísticos regionais, nacionais etc.), facilitando a comprovação da ação realizada.

Os meios de verificação são as evidências (fontes de comprovação) utilizadas para verificar se os objetivos serão atingidos. Podem incluir material publicado, relatórios, pesquisa por amostragem, relatórios fotográficos, lista de presença, atas de reunião e instrumentos jurídicos, entre outros.

O trimestre refere-se à unidade de tempo adotada para definição do período de realização da atividade. Caso o período estabelecido para o atendimento da atividade exceda um trimestre, deve-se desdobrá-lo, como por exemplo: se o projeto irá plantar 70 mil mudas em 9 meses, especifique: Plantar 20 mil mudas: Trimestre 1; Plantar 20 mil mudas: Trimestre 2; Plantar 30 mil mudas: Trimestre 3.

7. PLANEJAMENTO PARA SUSTENTABILIDADE E PARCERIAS

Descreva os elementos abaixo e outros que demonstrem as iniciativas para alcance da sustentabilidade econômica e organizacional da instituição proponente, a continuidade dos benefícios gerados pelas ações do projeto após o encerramento do contrato de patrocínio e de seus resultados em longo prazo, considerando as seguintes possibilidades:

• Financeira: presença de outras fontes de financiamento ou empreendimento de autofinanciamento;
• Política: articulação com políticas públicas, atuação em redes;
• Técnica: metodologias, estratégias, planejamento, capacidade de gestão e de transferir competências;
• Comunitária: participação e apropriação do projeto pela comunidade.

No que se refere à sustentabilidade do projeto, destaque na tabela na página seguinte todas as parcerias previstas para o desenvolvimento de suas atividades. Classifique a natureza da instituição parceira (poder público, empresa, universidades e institutos de pesquisa, terceiro setor, outros) e o tipo de parceria (financeira, técnica, de recursos humanos, materiais, outros). Na última coluna, faça a valoração financeira independente do tipo de parceira. Ex: se um parceiro irá ceder uma instalação para o projeto, aponte quanto custaria (em R$) o aluguel dessas instalações.

PARCERIAS

Parceiro	Parceria já firma ou prevista?	Natureza	Tipo				Valor Estimado (R$)
			Financeira	Técnica	Recursos Humanos	Materiais
		( ) Governo
		( ) Terceiro Setor
		( ) Universidades
		( ) Empresas
		( ) Outros____
Participação em redes: entende-se por rede um conjunto de relações regulares e sistemáticas entre pessoas e/ou instituições que visam a objetivos comuns de interesse socioambiental.
Nome da rede			Tema trabalhado
Políticas Públicas: Há intenção de o projeto se integrar e/ou interferir na formulação e implementação de políticas públicas? Como?

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Atenção

Todas as parcerias deverão ser comprovadas por documentação específica, encaminhada à Petrobras junto com o projeto impresso. Essa comprovação deve ser assinada pelos responsáveis legais de cada uma das entidades envolvidas.

8. EQUIPE TÉCNICA

Relacione a equipe técnica do projeto, incluindo formação e qualificação profissional (agrônomo, biólogo, engenheiro florestal, entre outros), a função ou cargo (coordenador, biólogo, assistente administrativo, assessor de comunicação, entre outros) e a experiência profissional coerente com o objetivo do projeto e com a função que irá desempenhar.

Nome	Formação e/ou Qualificação Profissional	Função no Projeto	Tempo de Experiência	Natureza do Vínculo de Trabalho*	Carga Horária Semanal

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*Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), contratação de pessoa jurídica ou autônomo.

Atenção

A instituição deverá especificar todos os cargos previstos, mesmo que as contratações ainda não tenham sido efetivadas.

Vale ressaltar que o patrocínio concedido pela Petrobras não gera vínculo de qualquer natureza, relação de trabalho ou vinculação empregatícia com a patrocinada ou terceiros por esta contratados.

Em caso de apresentação de currículos, anexe apenas o resumo de uma página.

9. PLANEJAMENTO DA COMUNICAÇÃO DO PROJETO

Os projetos ambientais trabalham para transformar uma realidade. Nesse processo de transformação, a comunicação é ferramenta fundamental para a mobilização social, porque é através dela que os projetos conseguem envolver as pessoas, criando o sentimento de participação e responsabilidade. A comunicação deve ser utilizada não só para divulgar os resultados do projeto, mas também para subsidiar todo o processo de mobilização social.

Não se esqueça que muitas atividades de educação ambiental demandam um esforço de comunicação, inclua no seu planejamento.

Deve-se estruturar o planejamento de comunicação considerando-se que:

• Todo planejamento de comunicação deve se basear nas pessoas (públicos) ao qual se destina. Descreva os objetivos de comunicação, considerando as características desses públicos.
• Deve-se estabelecer “o quê” fazer e “como” fazer. Defina as estratégias e táticas de comunicação para alcançar os objetivos propostos. Também é importante definir quais são as melhores formas de acesso aos públicos, através da seleção das mídias e materiais de comunicação a serem utilizados.

A comunicação detalhada do projeto não será preenchida na ficha de inscrição, mas é item obrigatório na apresentação do projeto impresso.

PLANEJAMENTO DE COMUNICAÇÃO

Objetivos de Comunicação	Público	Atividade	Produto de Comunicação e Suas Mídias	Número de Edições	Tiragem	Valor (Criação e Produção)	Trimestre

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Atenção

• Objetivo é o que se pretende alcançar com o planejamento de comunicação.

• Público é para quem a comunicação se destina. Considere sempre a realidade local e as características dos seus públicos.

• Atividadeé a ação que será implementada para o alcance do objetivo de comunicação proposto.

• Produto de comunicação: materiais produzidos para viabilizar o alcance dos objetivos propostos, gerando elos entre a instituição e seus públicos. Exemplo: vídeo, folder, revista, site, material promocional, cartilhas, eventos (incluindo cursos, palestras, inaugurações), entre outros.

• Mídia: são os veículos utilizados para a divulgação de conteúdos de comunicação (Ex: rádio, TV, jornal, revista, internet, outdoors, mobiliários urbanos, entre outros).

• Edição é o número de vezes que o material é produzido ou publicado.

• Tiragem é a quantidade de exemplares do material produzido em cada edição.

Caso o projeto seja contratado, a marca da Petrobras, do Governo Federal e o selo do Programa Petrobras Ambiental deverão ser aplicados de forma padronizada e previamente aprovada pela companhia em todas as peças de comunicação do projeto, independentemente do meio e do formato utilizados, em conformidade com as cláusulas estipuladas em contrato. A Petrobras deverá, ainda, ser mencionada como patrocinadora em eventos, entrevistas, artigos e outras peças de difusão e promoção do projeto.

10. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO

Utilize a planilha para relacionar as ações – de acordo com os objetivos específicos do projeto – indicando os prazos estimados para a realização de cada uma, conforme especificado na Matriz Lógica.

A tabela abaixo é apenas um exemplo. Preencha o cronograma conforme a realidade do seu projeto.

O Cronograma de Execução não será preenchido na ficha de inscrição via internet, mas é imprescindível na apresentação do projeto impresso.

CRONOGRAMA
Título do Projeto:
CNPJ do Proponente:
Objetivo Geral: Utilização sustentada dos recursos hídricos
TRIMESTRES
Objetivo Específico	Principais Atividades	1	2	3	4	5	6	7	8
1	Capacitação de 200 educadores para tratar do tema água			X
	Capacitação de 150 educadores para tratar do tema água				X
	Capacitação de 150 educadores para tratar do tema água					X
	Implantação de 1 projeto de EA em cada escola da região atendida pelo projeto			X
2	XXX	X		X			X
	YYY				X			X
	ZZZ					X			X

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Atenção

Caso o período estabelecido para a ação exceda um trimestre, a ação deve ser desdobrada e distribuída no cronograma de forma que seja possível acompanhar sua evolução ao longo dos trimestres. Como no exemplo da tabela acima: o projeto irá capacitar 200 educadores no trimestre 3, 150 educadores no trimestre 4 e 150 educadores no trimestre 5, totalizando 500 pessoas.

11. ORÇAMENTO

Preencha a planilha com o valor do investimento solicitado à Petrobras, a(s) contrapartida(s) da instituição proponente e os recursos provenientes de outras parcerias. Se a parceria não for financeira, é preciso valorar financeiramente cada participação. A contratação do projeto será condicionada à comprovação do efetivo aporte dessas contribuições.

As contrapartidas podem ser, por exemplo, os valores estimados das instalações, materiais e equipamentos da instituição cedidos ou utilizados na implantação do projeto.

ORÇAMENTO RESUMIDO
Parceiros	Valor do Investimento no Projeto (R$)
Petrobras
Instituição Proponente
Parceiro A
Parceiro B
Parceiro C
Total

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Para detalhar o orçamento do projeto, utilize o modelo de planilha de Orçamento Físico-Financeiro.

O modelo na página seguinte é apenas um exemplo. As rubricas e itens apresentados poderão não ser os mesmos previstos no seu projeto. Ajuste à realidade do seu projeto, acrescentando, removendo ou modificando itens e rubricas conforme a necessidade.

As rubricas “Pessoal” e “Equipamentos permanentes e instalações físicas” devem ser quantificados e especificados na memória de cálculo*.

O orçamento detalhado do projeto não será preenchido na ficha de inscrição, mas é item obrigatório na apresentação do projeto impresso.

*Memória de cálculo é o detalhamento de todas as despesas (incluindo preços, parcelas, insumos, custos, impostos etc.) que se fez para chegar ao orçamento final de um determinado item.

ORÇAMENTO FÍSICO-FINANCEIRO

Itens de Despesa Discriminação Detalhada	Composição do Orçamento				CRONOGRAMA DE PAGAMENTO SOMENTE PETROBRAS - Coluna "a"										TOTAL GERAL (d+e)
	PETROBRAS	INSTITUIÇÃO PROPONENTE	PARCERIA	TOTAL	ANO 1(d)					ANO 2(e)
	(a)	(b)	(c)	(a+b+c)	1ºT	2ºT	3ºT	4ºT	SUB TOTAL	1ºT	2ºT	3ºT	4ºT	SUB TOTAL
Custos Fixos
SUBTOTAL
Pessoal
SUBTOTAL
Encargos Sociais
SUBTOTAL
Equipamentos permanentes e Instalações físicas
SUBTOTAL
Despesas com deslocamento (viagens)
SUBTOTAL
Despesas Básicas
SUBTOTAL
Comunicação (incluindo eventos)
SUBTOTAL
TOTAL GERAL

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Atenção

Seja rigoroso nas cotações, fornecendo sempre preços coerentes aos de mercado;

Para compras acima de R$500,00, faça cotações em três fornecedores diferentes. Opte sempre pela inclusão no orçamento do menor preço obtido;

Estabeleça uma tabela de valores-limite para gastos com hospedagem, alimentação e traslados nos deslocamentos da equipe técnica do projeto;

No caso de aquisição de equipamentos e materiais permanentes será necessário apresentar a justificativa para a compra e a destinação que será dada após o término do projeto.

No caso de obras e reformas, é obrigatória a apresentação de: justificativa, memória de cálculo e a destinação que será dada às instalações ao término do projeto. Os custos dessas obras são submetidos à avaliação da Petrobras.

Em caso de contratação do projeto, a entidade deverá apresentar também: projeto executivo da obra, memorial descritivo, planta baixa, licenças relacionadas, contratação de profissional responsável e comprovação de propriedade do terreno.

Não serão pagas despesas referentes a taxas de administração, serviço ou overhead e de elaboração do projeto.

Anexo 1

O preenchimento da tabela na página seguinte é obrigatório para os projetos da linha de “Fixação e Carbono e emissões evitadas” e para os projetos das outras linhas de atuação que contribuam para a formação ou manutenção de estoque de carbono pela biomassa.

Lembre-se que os dados apresentados na página seguinte devem estar de acordo com as informações da Tabela de Indicadores (item 5 do Roteiro) e da Matriz Lógica de Planejamento, Execução e Avaliação (item 6 do Roteiro).

Quando for o caso, a área a ser reportada deve necessariamente ser a área envolvida diretamente nas atividades do projeto, não devendo considerar áreas adjacentes que recebam impactos positivos do projeto. Por exemplo, em um projeto que apresente como uma das suas atividades a recuperação ou proteção de mata ciliar, a área a ser considerada é a área efetivamente recuperada ou protegida diretamente pelas atividades do projeto, não considerar as áreas adjacentes beneficiadas pelo projeto.

Detalhe a área total do projeto, conforme solicitado na página seguinte.

Tenha cuidado para não duplicar uma mesma área de atuação em ações diferentes, o que poderá induzir à compreensão de que o projeto atua em uma extensão maior do que a real.

Assim, se o projeto trabalha com reflorestamento e cercamento em uma mesma área, aponte os hectares em uma única linha, evitando que seja duplicada, de forma errônea, a área trabalhada pelo projeto.

FORMA DE ATUAÇÃO	ÁREA ENVOLVIDA (HECTARE)	MUDAS PLANTADAS / ÁREA (QUANTIDADE DE MUDAS/ HECTARE)	BIOMA
Recuperação e Proteção
Reflorestamento/Revegetação
Proteção com uso controlado
Cercamento de áreas
Sistema de indução da recuperação
Controle de erosão
Outros (especifique)
Reconversão produtiva
Sistema agroflorestais
Permacultura
Controle de erosão
Outros (especifique)

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